商洛日?qǐng)?bào)訊 (記者 馬澤平 通訊員 楊遠(yuǎn)彥)“現(xiàn)在人業(yè)余喜歡上網(wǎng)聊天，我只喜歡讀報(bào)剪報(bào)。”近日，山陽縣延坪鎮(zhèn)馬家店輔導(dǎo)小學(xué)的老教師楊家水告訴記者，他自費(fèi)訂閱省市黨報(bào)已經(jīng)18年了，整理的剪報(bào)本摞起來足有半人高。
　　在馬家店輔導(dǎo)小學(xué)，記者一行見到了楊家水老師，現(xiàn)年58歲的楊老師不僅親臨一線，還兼任學(xué)校的伙食管理工作。“這是我最近從陜報(bào)和商洛日?qǐng)?bào)上整理出來的七八本剪報(bào)本，我家里還有一些，要是把我整理的剪報(bào)摞起來半人高沒問題。”楊家水呵呵一笑。記者翻看發(fā)現(xiàn)，楊老師的剪報(bào)大部分都是從省市黨報(bào)和教師報(bào)上剪貼的，每一本都有封皮和名字，比如“精美散文”“醫(yī)學(xué)小常識(shí)”“文藝集錦”“記者走基層”“現(xiàn)場(chǎng)短新聞”等等。這些剪報(bào)本不僅制作很精美，內(nèi)容廣泛，還十分具有趣味性和知識(shí)性。
　　“民辦教師沒有轉(zhuǎn)正之前，我居住在山坡上，靠每年賣糧食謀生，當(dāng)時(shí)家里條件并不是多好，有時(shí)候，微薄的薪水訂閱不起報(bào)紙，我就把家里的黃豆賣了，來訂黨報(bào)黨刊，一看就是幾十年。”談起讀報(bào)，楊老師如數(shù)家珍，那時(shí)的報(bào)紙只送到馬家店鄉(xiāng)上，他每周放學(xué)騎著自行車到十幾里以外的地方去取。課余時(shí)間，讀報(bào)剪報(bào)就成了楊老師的業(yè)余愛好，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。“現(xiàn)在一看到報(bào)紙上的好東西，我不剪下來就心慌。”楊老師說。
　　楊老師至今還記得，剪報(bào)給他的教學(xué)帶來的益處。1996年，楊家水在黃石關(guān)教學(xué)點(diǎn)教一年級(jí)至四年級(jí)復(fù)式班。每次給四年級(jí)學(xué)生講作文時(shí)，他總是把《商洛日?qǐng)?bào)》上余顯斌的散文剪輯下來當(dāng)做范文，指導(dǎo)學(xué)生寫作文。在當(dāng)年教育組的會(huì)考中，他所帶的學(xué)生考了全區(qū)第一名，鄉(xiāng)政府還給他獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)熱水瓶。
　　馬家店輔導(dǎo)小學(xué)校長(zhǎng)陳正水說：“由于楊老師喜歡讀報(bào)剪報(bào)，所以知識(shí)豐富，我們都稱他‘活字典’，受楊老師的影響，好多教師都開始收集報(bào)紙了，現(xiàn)在，每次報(bào)紙送到學(xué)校，只要沒課，教師們就在辦公室里翻閱起來，看到新穎的文章，還在一起討論呢。”
　　采訪結(jié)束，楊老師告訴記者，作為教師，多讀黨報(bào)黨刊，不僅能給學(xué)生們舉一些具有時(shí)代氣息的新聞事例，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，而且能夠傳播正能量。他退休后仍然會(huì)一如既往地訂報(bào)讀報(bào)剪報(bào)的，把這當(dāng)做腦力鍛煉。