徐延林?jǐn)z
下圖:孔繁森同志紀(jì)念館外景。
孔繁森同志紀(jì)念館供圖
"> 上圖:孔繁森同志紀(jì)念館講解員(右)為學(xué)生們講解。
徐延林?jǐn)z
下圖:孔繁森同志紀(jì)念館外景。
孔繁森同志紀(jì)念館供圖
山東省聊城市東昌湖畔,孔繁森同志紀(jì)念館。
這天是周六,下著小雨,一輛載著聊城臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的大巴車朝紀(jì)念館駛來。車?yán)?,教師付廣芹捧著一摞紙,上面印著孔繁森寫給女兒的家書。
“同學(xué)們,我們看到的這封信是孔繁森1993年在醫(yī)院病床上寫給女兒孔玲的。當(dāng)時(shí)他剛做完手術(shù),身體還很虛弱,心里惦記著要回西藏阿里工作,也放心不下獨(dú)自去上大學(xué)的女兒,于是寫下這封充滿親情的家書。”付廣芹說,“當(dāng)時(shí),孔繁森完全可以留在條件更好的地方,他卻兩次選擇去西藏,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了那里的人民?!?/p>
“我明白了,這封信就是他‘舍小家為大家’的見證?!睂W(xué)生王詩漫舉起手,“老師,孔爺爺最后見到女兒了嗎?”
“雖然信里說‘爸爸還不到50歲,還能陪伴著你們年輕人跑一程’,但在寫下這封信后的第二年,孔繁森就因公犧牲,時(shí)年50歲?!备稄V芹的眼眶有些濕潤。
“老師,孔爺爺為什么要在信里反復(fù)告訴女兒,要做一個(gè)對社會有用的人?”“老師,那時(shí)候條件這么艱苦,孔爺爺為什么能堅(jiān)持下來?”學(xué)生們爭先恐后地提問。
“你們提的問題都很好,這封家書不長,但充分體現(xiàn)了孔繁森不忘初心、廉潔奉公的精神。一會兒到了紀(jì)念館,你們就會有更真切的感受?!备稄V芹說。
車輛抵達(dá)孔繁森同志紀(jì)念館,學(xué)生們踏著銅板路上的50個(gè)“孔繁森腳印”步入館中。
“‘天上無飛鳥,地上不長草’。”學(xué)生張嘉萱指著墻上的字問,“孔爺爺工作的地方,夏天也會下雪嗎?”
“那里平均海拔4500米,常年平均氣溫在0攝氏度以下,每年7、8級大風(fēng)天可達(dá)140天以上??追鄙褪窃谶@樣的環(huán)境中工作的,有一次差點(diǎn)丟了性命,甚至連遺書都寫好了?!敝v解員說。
屏幕上播放著孔繁森的遺物影像:打補(bǔ)丁的棉衣、空癟的錢包,還有永遠(yuǎn)沒能寄出的小花帽……“他自己洗臉都舍不得買香皂,衣服上打滿了補(bǔ)丁,卻把工資攢起來,幫老人看病,給孩子送書本?!敝v解員說。
一路走,一路看,孩子們?nèi)粲兴?,腳步漸慢。
付廣芹讓大家坐下來,發(fā)下一張張紙:“現(xiàn)在,請大家想象一下,假如你是孔爺爺?shù)男⌒攀梗枰惆堰@封家書的溫暖和力量傳遞給更多人,你會怎么做呢?可以畫一幅畫,或者寫一篇日記,也可以和小伙伴們分享這個(gè)故事……只要心里裝著愛與擔(dān)當(dāng),我們每個(gè)人都能成為新時(shí)代的‘小英雄’?!?/p>
孩子們或認(rèn)真思考,或奮筆疾書。
“媽媽,今天我看到孔爺爺棉衣破了都不舍得換新的,卻把錢用來資助藏族孤兒。我以后也不能亂花錢,要用它們幫助有需要的人!”
“爸爸,孔爺爺兩次主動去西藏工作,雖然我現(xiàn)在還不能去,但可以從身邊小事做起,盡我所能分擔(dān)家務(wù)……”
“老師,我想給孔爺爺寫一封信?!睂W(xué)生尚蘆睿自告奮勇,挺直腰板,大聲朗讀信的內(nèi)容:“尊敬的孔繁森爺爺,今天學(xué)習(xí)了您給女兒的家書,了解了您的光榮事跡,我深受啟發(fā)。作為新時(shí)代的青少年,我要將個(gè)人和國家、人民緊緊連接在一起。您雖然缺席了女兒的畢業(yè)典禮,卻為無數(shù)藏族孩子點(diǎn)亮了道路。您雖然沒能常伴家人身邊,卻用實(shí)際行動詮釋了什么是真正的大愛。您希望女兒做對社會有用的人,我也要好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),長大后幫助他人,回報(bào)社會……”
窗外,雨停了。太陽從云層里鉆出來,給孔繁森塑像披上一層金紗。孩子們排隊(duì)走出紀(jì)念館時(shí),停住腳步,面對塑像,齊刷刷舉起右手,行少先隊(duì)隊(duì)禮。
《 人民日報(bào) 》( 2025年08月11日 11 版)