人民網(wǎng)北京7月31日電 （記者許維娜）“當今世界，人工智能技術的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而國際合作是提升我國AI人才全球競爭力的有效路徑?！苯眨瑖野l(fā)展改革委培訓中心（宣傳中心）國際合作培訓處負責人、高級經(jīng)濟師高燕飛在2025世界人工智能大會“人工智能+”戰(zhàn)略領軍人才與創(chuàng)新發(fā)展論壇上介紹，我國提出的《人工智能能力建設普惠計劃》，旨在幫助“全球南方”國家加強技術能力建設。具體包括完善人工智能和數(shù)字基礎設施布局，開展人工智能人才培養(yǎng)和交流，合作推動數(shù)據(jù)依法有序自由跨境流動，提升人工智能數(shù)據(jù)語料庫平等多樣，支持在聯(lián)合國框架下建立人工智能安全風險評估框架等。

據(jù)了解，當前和今后一段時間，為提升人才全球競爭力，國家發(fā)展改革委培訓中心（宣傳中心）圍繞“走出去”與“引進來”，聯(lián)合有關部門圍繞數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等主題為南方國家舉辦“數(shù)字南方”品牌培訓項目?！斑@不僅有助于補齊我國數(shù)據(jù)技術短板，更能通過國際交流構建具有中國特色的全球人才網(wǎng)絡，為人類命運共同體建設貢獻力量。”高燕飛說。

人才要素是生產(chǎn)力要素中起決定性作用的核心要素。為更好地發(fā)揮政府對AI人才的引導作用，政府需從戰(zhàn)略統(tǒng)籌者、制度供給者、生態(tài)構建者、國際協(xié)作推動者四重角色發(fā)力。要留住人才，就要從人才的培、引、留、育上多下功夫，實現(xiàn)政府和人才的雙向奔赴，形成良性互動。高燕飛也強調(diào)，人才的引進，一定要立足于國情省情市情縣情，在自主可控的基礎上，加強國際交流與合作，不求為我所有，但求為我所用，聚天下英才而用之。

面對人工智能時代，傳統(tǒng)干部培訓體系如何轉(zhuǎn)型？高燕飛提出三大方向：

一是重塑思維與素養(yǎng)：將“數(shù)字素養(yǎng)”“AI思維”作為核心能力嵌入培訓全過程，培養(yǎng)干部對AI技術原理、應用場景、倫理風險及治理框架的理解力，使其具備運用AI輔助決策、優(yōu)化治理的能力。

二是革新內(nèi)容與模式：課程設置大幅增加數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展、智慧城市、網(wǎng)絡空間安全等內(nèi)容；教學方式引入虛擬仿真、智能分析等技術，實現(xiàn)沉浸式、互動式、精準化培訓。

三是優(yōu)化師資與資源：構建多元化師資庫，吸納科技專家、企業(yè)實踐者與跨界學者；整合線上優(yōu)質(zhì)平臺資源，打造動態(tài)更新的智能化學習資源庫，支持干部隨時隨地按需學習。

“人工智能時代的競爭，本質(zhì)是人才生態(tài)的競爭”，高燕飛總結道，“既要通過國際視野吸收全球智慧，也要以政策創(chuàng)新激發(fā)內(nèi)生動力；既要推動教育變革培養(yǎng)新生力量，也要以開放姿態(tài)匯聚全球精英?！痹谒磥恚斯ぶ悄懿皇穷嵏?，而是賦能——通過產(chǎn)學研用一體化培養(yǎng)模式，和以創(chuàng)新能力為核心的評價機制，既能破解當下“卡脖子”難題，也能為智能時代奠定可持續(xù)的人才基石。