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多措并舉 積極拓展就業(yè)空間

2025-06-12 05:53:00

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)

  北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生鄧成在參與舉重鞋研發(fā)項(xiàng)目。

  受訪者供圖

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  北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生鄧成在參與舉重鞋研發(fā)項(xiàng)目。
  受訪者供圖

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織基層就業(yè)政策解讀會(huì)。

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)供圖

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  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織基層就業(yè)政策解讀會(huì)。
  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)供圖

  淘天集團(tuán)2026屆春季實(shí)習(xí)生招聘上海交通大學(xué)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)。

  淘天集團(tuán)供圖

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  淘天集團(tuán)2026屆春季實(shí)習(xí)生招聘上海交通大學(xué)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
  淘天集團(tuán)供圖

  華為昇騰人工智能目標(biāo)檢測(cè)功能實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

  新華社記者 楊 青攝

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  華為昇騰人工智能目標(biāo)檢測(cè)功能實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
  新華社記者 楊 青攝

  杭州電子科技大學(xué)與??低暸e辦的嵌入式特色課程班結(jié)業(yè)儀式上,校友黃賢盛(左)在分享工作經(jīng)驗(yàn)。

  杭州電子科技大學(xué)供圖

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  杭州電子科技大學(xué)與??低暸e辦的嵌入式特色課程班結(jié)業(yè)儀式上,校友黃賢盛(左)在分享工作經(jīng)驗(yàn)。
  杭州電子科技大學(xué)供圖

  通威太陽(yáng)能(金堂)有限公司制程整合部負(fù)責(zé)人(左)在光伏實(shí)訓(xùn)實(shí)證平臺(tái)為訂單班學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。

  西南石油大學(xué)供圖

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  通威太陽(yáng)能(金堂)有限公司制程整合部負(fù)責(zé)人(左)在光伏實(shí)訓(xùn)實(shí)證平臺(tái)為訂單班學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
  西南石油大學(xué)供圖

  集美大學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)使用六分儀。

  劉依平攝

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  集美大學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)使用六分儀。
  劉依平攝

  北京金融科技學(xué)院2025屆畢業(yè)生“小精專優(yōu)”校園實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  北京金融科技學(xué)院供圖

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  北京金融科技學(xué)院2025屆畢業(yè)生“小精專優(yōu)”校園實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
  北京金融科技學(xué)院供圖

  加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)

  華為打造多層次人才培訓(xùn)體系

  推動(dòng)年輕工程師快速成長(zhǎng)

  本報(bào)記者  李  剛

  “悅辰,要不要參加新芯片的平臺(tái)驗(yàn)證工作?”

  2023年7月,畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)的李悅辰正式入職華為無(wú)線基帶開(kāi)發(fā)與芯片驗(yàn)證三部,沒(méi)想到剛度過(guò)入職適應(yīng)期,主管就將重任交給她。

  入職的前6個(gè)月,公司給李悅辰安排了專門的指導(dǎo)老師,為其做了詳盡的職業(yè)規(guī)劃;工作上的問(wèn)題,老師也知無(wú)不言、言無(wú)不盡,目的就是幫助新人快速成長(zhǎng)。最終,李悅辰順利完成了任務(wù)。

  2025年畢業(yè)季,華為2025年“勇敢新世界”應(yīng)屆生招聘開(kāi)放AI工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、硬件技術(shù)工程師、人工智能算法工程師等60余類崗位,擬招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生1萬(wàn)余人。

  圍繞AI大模型、高性能計(jì)算、生態(tài)發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域,華為正在打造“技術(shù)研發(fā)—人才培養(yǎng)—產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)”的正循環(huán)。華為深化高精尖人才引進(jìn),推出涵蓋開(kāi)發(fā)、測(cè)試、前沿技術(shù)探索、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,全年計(jì)劃培養(yǎng)5000余名未來(lái)的行業(yè)精英;并通過(guò)構(gòu)筑內(nèi)部人才賦能新生態(tài),打造多層次培訓(xùn)體系和定制化成長(zhǎng)路徑。2024年,華為內(nèi)部有近萬(wàn)名員工通過(guò)內(nèi)部系統(tǒng)培訓(xùn)、技能轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變。通過(guò)鴻蒙、鯤鵬和昇騰生態(tài)合作項(xiàng)目,華為與國(guó)內(nèi)百余所高校、多家生態(tài)企業(yè)建立深度合作,建立了開(kāi)放的人才生態(tài)系統(tǒng)。目前,開(kāi)發(fā)者社區(qū)累計(jì)發(fā)展開(kāi)發(fā)者突破千萬(wàn)人次,生態(tài)鏈拉動(dòng)的就業(yè)機(jī)會(huì)逾千萬(wàn)個(gè)。

  

  阿里巴巴加強(qiáng)AI領(lǐng)域人才引進(jìn)和培養(yǎng)

  為年輕人提供廣闊發(fā)展空間

  本報(bào)記者  齊志明

  3月11日,來(lái)自上海交通大學(xué)的羅加壹獲得了阿里巴巴2026屆實(shí)習(xí)生招聘的第一封錄用信。“阿里云的面試效率很高,我經(jīng)歷了3輪面試,不到兩周就收到了錄取通知。”羅加壹說(shuō)。

  2月27日,阿里巴巴正式啟動(dòng)春季2026屆實(shí)習(xí)生招聘,開(kāi)放超3000個(gè)崗位,其中與AI相關(guān)的崗位占比近五成。

  加大對(duì)AI領(lǐng)域人才引進(jìn)和培養(yǎng),是今年阿里巴巴旗下各業(yè)務(wù)集團(tuán)(公司)招聘的共同方向。3月3日,淘天集團(tuán)正式啟動(dòng)2026屆實(shí)習(xí)生招聘,本次預(yù)計(jì)發(fā)放1000多個(gè)錄取通知,算法和AI類崗位合計(jì)占比近五成。

  在阿里國(guó)際商業(yè)集團(tuán)2026屆校招計(jì)劃中,80%為AI崗位。阿里國(guó)際首次啟動(dòng)了一項(xiàng)面向全球的頭部AI科技人才培養(yǎng)計(jì)劃,打破傳統(tǒng)的校招體系,面試通過(guò)后可反選項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),推出算法工程師、數(shù)據(jù)工程師、研發(fā)工程師、大模型算法工程師、大模型平臺(tái)研發(fā)工程師五大崗位。

  今年春招,餓了么發(fā)布的技術(shù)類崗位在本次招聘中占比超過(guò)85%,其中AI算法直接相關(guān)崗位占比超過(guò)三成。崗位方向主要集中在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等方面,平臺(tái)對(duì)AI算法人才的需求顯著。

  “阿里巴巴正在加大對(duì)AI領(lǐng)域人才的引進(jìn)與培養(yǎng)力度。我們希望為更多優(yōu)秀的年輕人才提供廣闊發(fā)展空間,共同迎接AI時(shí)代巨大的發(fā)展機(jī)遇?!卑⒗锇桶图瘓F(tuán)首席人才官蔣芳說(shuō)。

  

  產(chǎn)學(xué)研用融合

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)引導(dǎo)學(xué)生赴基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)

  提升向下扎根、向陽(yáng)生長(zhǎng)的能力

  本報(bào)記者  黃  超

  “我現(xiàn)在參與街道國(guó)有資產(chǎn)的日常管理以及盤活、租售等工作。”通過(guò)“西部計(jì)劃”,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院2023屆畢業(yè)生秦梅成為重慶榮昌區(qū)的街道工作人員。兩年服務(wù)期間,她一邊磨煉工作能力,一邊傾情志愿服務(wù)。

  近年來(lái),該校定期組織就業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員培訓(xùn),熟悉基層服務(wù)項(xiàng)目,為學(xué)生提供一對(duì)一政策咨詢、報(bào)名指導(dǎo)、面試輔導(dǎo)等,提升學(xué)生職業(yè)能力。

  以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例,2022年成立以來(lái),近20名畢業(yè)生通過(guò)“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、地方選調(diào)生等形式到基層工作。

  “引導(dǎo)和支持學(xué)生赴基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),需要很強(qiáng)的專業(yè)性?!睉?yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的教師孫曉暉表示,既要讓學(xué)生將專業(yè)所學(xué)服務(wù)一線,也要讓他們?cè)诨鶎庸ぷ髦杏蝎@得感,“這就要求我們從激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力和社會(huì)價(jià)值入手,提升青年群體向下扎根、向陽(yáng)生長(zhǎng)的能力?!?/p>

  學(xué)校近年來(lái)與基層單位合作組建教學(xué)實(shí)踐基地,結(jié)合學(xué)校教育和用人單位實(shí)際情況,為學(xué)生職業(yè)發(fā)展、前沿研究、實(shí)地考察提供高水平供需對(duì)接平臺(tái)。比如,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院與中鐵建金融租賃有限公司開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人。學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和企業(yè)需求,選派優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)。企業(yè)協(xié)調(diào)內(nèi)部資源,將業(yè)務(wù)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)生研究選題,助力自身發(fā)展,與此同時(shí),定期反饋學(xué)生實(shí)習(xí)、研究等情況,推動(dòng)校企之間形成高素質(zhì)人才培養(yǎng)良性循環(huán)。

  

  杭州電子科技大學(xué)推動(dòng)企業(yè)案例進(jìn)入課程教學(xué)

  校企共同開(kāi)課  理論結(jié)合實(shí)踐

  本報(bào)記者  吳  月

  兩年前還坐在教室里聽(tīng)??低暤膶<抑v解嵌入式開(kāi)發(fā)知識(shí),如今已成為海康威視的一名工程師……近日,杭州電子科技大學(xué)與杭州??低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司開(kāi)設(shè)的第三期嵌入式特色課程班結(jié)業(yè),去年畢業(yè)的黃賢盛向?qū)W弟學(xué)妹分享了求職經(jīng)驗(yàn)。

  “課上能充分了解嵌入式開(kāi)發(fā)的總體框架和結(jié)構(gòu)化知識(shí),課程還很重視動(dòng)手實(shí)操能力,幫助我們把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中?!被貞浧饏⒓拥谝黄谡n程班的經(jīng)歷,黃賢盛說(shuō),所學(xué)內(nèi)容為自己的求職和工作打下了基礎(chǔ)。

  課上講什么,誰(shuí)來(lái)講?杭州電子科技大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)應(yīng)娜介紹,學(xué)校與??低暯⒘松疃刃F蠛献麝P(guān)系,從課程大綱修訂、課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)到實(shí)操設(shè)備的試制生產(chǎn)等,都由校企雙方反復(fù)研討。教學(xué)場(chǎng)地由學(xué)校通信工程學(xué)院提供,??低晞t帶來(lái)專家團(tuán)隊(duì)、教材、實(shí)操設(shè)備等,結(jié)合企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的真實(shí)案例,采用項(xiàng)目制教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,努力讓學(xué)生在校期間就能掌握企業(yè)所需技術(shù)。

  不僅學(xué)技能,還有助于找工作——參加第三期特色課程班后,研二學(xué)生高巖被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,獲得了免試進(jìn)入??低晫?shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。杭州電子科技大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)盧峰介紹,近4年,學(xué)校已有超過(guò)300名畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正成為??低暭夹g(shù)骨干,目前在??低暪ぷ鞯漠厴I(yè)生約2000人。

  

  校企協(xié)同

  北京體育大學(xué)豐富人才培養(yǎng)校企合作項(xiàng)目

  實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)  提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

  本報(bào)記者  黃  超

  “能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,幫助運(yùn)動(dòng)員提升成績(jī)、為國(guó)爭(zhēng)光,我與有榮焉?!编嚦墒潜本w育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)2025屆碩士畢業(yè)生,研究生學(xué)習(xí)期間參與了舉重鞋的研發(fā),為我國(guó)舉重隊(duì)在重大比賽中獲得佳績(jī)提供了支持。

  2024年秋招階段,鄧成獲得安踏集團(tuán)的錄取通知?!靶F蠛献黜?xiàng)目,不僅幫助我把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,也讓我較早地了解了企業(yè)需求?!编嚦烧f(shuō)。

  北體大近年來(lái)與安踏集團(tuán)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,共建運(yùn)動(dòng)科技研發(fā)中心,構(gòu)建校企協(xié)同育人機(jī)制,推動(dòng)畢業(yè)生到體育行業(yè)就業(yè)。學(xué)校每年有數(shù)十個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的百余名學(xué)生參與研究和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提升實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  學(xué)校還注重體育與教育、科技、文化深度融合,除安踏、李寧等企業(yè),還與京東等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略協(xié)議,一方面為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),另一方面為學(xué)生暢通就業(yè)渠道。2025年以來(lái),6名畢業(yè)生入職安踏集團(tuán)及其子品牌,13名畢業(yè)生到京東就業(yè)。

  “從共建學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地到合辦體育賽事、聯(lián)合培養(yǎng)博士后,我們與企業(yè)不斷豐富人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目,常態(tài)化提供校內(nèi)外就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)?!睂W(xué)校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主要負(fù)責(zé)人表示,下一步將深化校企合作,為體育、教育和健康等行業(yè)輸送更多高素質(zhì)新型體育人才。

  

  西南石油大學(xué)聯(lián)合企業(yè)共建人才訂單班

  車間變教室  裝置當(dāng)教具

  本報(bào)記者  黃  超

  “每次車間實(shí)踐、課題研討,都是我職業(yè)道路上的加油站?!蓖渡硇履茉搭I(lǐng)域的西南石油大學(xué)2025屆畢業(yè)生孫毅宏,遇到學(xué)弟學(xué)妹交流求職經(jīng)驗(yàn),總會(huì)分享他通過(guò)學(xué)校光伏產(chǎn)業(yè)人才訂單班讓專業(yè)與職業(yè)實(shí)現(xiàn)雙向奔赴的故事。

  剛讀大學(xué)時(shí),孫毅宏一度感到迷茫?!靶履茉葱袠I(yè)細(xì)分專業(yè)面太廣了,不知道該從哪下手,不了解產(chǎn)業(yè)急需什么崗位?!睂O毅宏說(shuō),身邊不少同學(xué),也面臨同樣的困擾。

  學(xué)校與通威太陽(yáng)能(成都)公司聯(lián)合開(kāi)辦的四川省光伏產(chǎn)教融合綜合示范基地光伏產(chǎn)業(yè)人才訂單班,成為破局的鑰匙。

  在班里,由專業(yè)教師、企業(yè)工程師、行業(yè)專家組成的專屬“導(dǎo)師團(tuán)”,全程指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研,確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同頻;校企雙方反復(fù)打磨授課計(jì)劃,一手行業(yè)信息能及時(shí)嵌入課程……據(jù)介紹,訂單班學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)轉(zhuǎn)化率超90%,超30%成為企業(yè)技術(shù)骨干。

  “車間變教室,裝置當(dāng)教具。每年暑假,同學(xué)們都會(huì)走進(jìn)通威雙流等實(shí)訓(xùn)基地,以課題方式進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。”回憶起訂單班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,新能源科學(xué)與工程專業(yè)大四學(xué)生白麗弘說(shuō)。

  好口碑,讓人才“訂單”接踵而至。近年來(lái),學(xué)校與中海油、中鐵十一局等企業(yè)通過(guò)共建訂單班、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等方式開(kāi)展協(xié)同育人。就業(yè)畢業(yè)生奔赴關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域和基層一線的達(dá)80%,扎根中西部的達(dá)70%,投身能源行業(yè)的達(dá)45%。

  

  實(shí)施就業(yè)引導(dǎo)

  集美大學(xué)構(gòu)建“3+1”校企深度融合模式

  畢業(yè)即就業(yè)  就業(yè)即勝任

  本報(bào)記者  丁雅誦

  前不久,集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)專業(yè)2025屆畢業(yè)生陳嘉恒成功入職中遠(yuǎn)海運(yùn)船員管理有限公司廣州分公司。面對(duì)即將到來(lái)的出海,陳嘉恒充滿信心,因?yàn)樗呀?jīng)在該公司的船上實(shí)習(xí)了一年?!盎叵肫鸬谝淮紊洗?,那種緊張感還歷歷在目。我的校外導(dǎo)師也就是船長(zhǎng),給了我細(xì)致的指導(dǎo)?!标惣魏阏f(shuō)。

  2018年起,集美大學(xué)航海學(xué)院與國(guó)內(nèi)多家航運(yùn)企業(yè)深度合作,實(shí)施“卓越工程師2.0”培養(yǎng)計(jì)劃,校企雙方共同制定培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。

  “在人才培養(yǎng)上,我們構(gòu)建起‘3+1’校企深度融合模式,即學(xué)生前3年在校完成通識(shí)教育、專業(yè)理論及校企共建課程,第四年由企業(yè)主導(dǎo),安排學(xué)生上船完成1年的海上見(jiàn)習(xí)。”集美大學(xué)航海學(xué)院院長(zhǎng)楊神化說(shuō),“學(xué)生與用人單位聯(lián)系更加密切,實(shí)現(xiàn)了‘畢業(yè)即就業(yè)、就業(yè)即勝任’?!?/p>

  前段時(shí)間,學(xué)院請(qǐng)來(lái)船員管理公司的企業(yè)導(dǎo)師,為應(yīng)屆畢業(yè)生講授航運(yùn)企業(yè)面試技巧。“我們還常態(tài)化舉辦船長(zhǎng)論壇、企業(yè)講壇等,開(kāi)展各類素質(zhì)拓展項(xiàng)目,讓學(xué)生樹(shù)立起更加清晰的職業(yè)規(guī)劃?!睏钌窕f(shuō)。

  自實(shí)施“卓越工程師2.0”培養(yǎng)計(jì)劃以來(lái),集美大學(xué)航海學(xué)院已與25家船員管理公司、船東公司達(dá)成合作,779名學(xué)生通過(guò)這一模式實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)就業(yè)。

  

  北京金融科技學(xué)院舉辦“小精專優(yōu)”雙選會(huì)

  企業(yè)需求與學(xué)生能力雙向奔赴

  本報(bào)記者  吳  月

  一場(chǎng)雙選會(huì),20家企業(yè),231個(gè)崗位——看規(guī)模,不算大,參加的學(xué)生卻收獲頗豐。5月底,北京金融科技學(xué)院舉辦了一場(chǎng)“小精專優(yōu)”校園實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),吸引各專業(yè)學(xué)生前來(lái)求職。

  “我的專業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),與一家數(shù)字創(chuàng)意公司的設(shè)計(jì)崗位很匹配?!眲?chuàng)意藝術(shù)學(xué)院學(xué)生李浩然說(shuō),自己在雙選會(huì)上與招聘人員進(jìn)行了深入交流。

  金融學(xué)院學(xué)生王歡也“有備而來(lái)”:她參加過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的職業(yè)規(guī)劃課程和模擬面試,對(duì)自身定位很清晰,當(dāng)天便與2家企業(yè)達(dá)成初步意向。

  北京金融科技學(xué)院就業(yè)服務(wù)與校企合作中心主任馬浩輝介紹,學(xué)校定期舉辦雙選會(huì),以“小規(guī)模、精匹配、專領(lǐng)域、優(yōu)質(zhì)量”為特色,用人單位覆蓋金融、信息技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,崗位設(shè)置緊密貼合學(xué)校專業(yè)布局?!袄纾浖_(kāi)發(fā)維護(hù)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)類崗位很適合信息學(xué)院的畢業(yè)生,財(cái)稅類崗位則與國(guó)際商學(xué)院學(xué)生密切相關(guān)。專業(yè)與崗位精準(zhǔn)匹配,有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求與學(xué)生能力的雙向奔赴。”馬浩輝說(shuō)。

  這場(chǎng)雙選會(huì)的參會(huì)單位中,70%為學(xué)校長(zhǎng)期合作的企業(yè),30%為首次入校招聘的企業(yè)。如何進(jìn)一步拓寬學(xué)生就業(yè)渠道?精準(zhǔn)的人崗匹配從何而來(lái)?馬浩輝介紹,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化開(kāi)展“訪企拓崗”,帶隊(duì)走訪企業(yè),了解企業(yè)用人需求,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)拓展新空間。學(xué)校還舉辦校友企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)等,邀請(qǐng)校友回校招聘人才。

  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2025年06月12日 08 版)

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