中新網(wǎng)沈陽(yáng)2月28日電 題：余淼杰：東北經(jīng)濟(jì)全面振興正處于天時(shí)、地利、人和的絕好機(jī)遇
中新網(wǎng)記者 韓宏
“東北是個(gè)好地方?！痹跂|北工作近三年的余淼杰感慨，今日東北大地、遼沈大地日新月異，全面振興其時(shí)已至，其勢(shì)已成，其興可待。
作為全國(guó)人大代表、遼寧大學(xué)校長(zhǎng)，余淼杰近日接受中新網(wǎng)記者專(zhuān)訪，講述了他眼中的東北全面振興以及教育心聲。
全國(guó)人大代表、遼寧大學(xué)校長(zhǎng)余淼杰。(遼寧大學(xué) 供圖)2022年8月，余淼杰離開(kāi)了工作16年之久的北京大學(xué)，來(lái)到遼寧大學(xué)工作。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)到東北工作的他，來(lái)到這里不久后就從心里喜歡上了這個(gè)地方?！皷|北有好山、好水、好人，來(lái)到這里后真切感受到東北是個(gè)好地方。”2024年，余淼杰有感而發(fā)寫(xiě)了《東北是個(gè)好地方——遼寧是個(gè)聚寶盆》一書(shū)，深刻闡述了東北全面振興的潛力與優(yōu)勢(shì)。
余淼杰認(rèn)為，目前東北迎來(lái)了全面振興的最好時(shí)機(jī)。東北經(jīng)濟(jì)的全面振興，正處于一個(gè)天時(shí)、地利、人和的絕好機(jī)遇。東北擁有豐富的自然資源、扎實(shí)的工業(yè)基礎(chǔ)和雄厚的人才儲(chǔ)備，是實(shí)現(xiàn)全面振興的重要基礎(chǔ)。
在2024年履職盡責(zé)過(guò)程中，余淼杰將有關(guān)促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、幫助東北實(shí)現(xiàn)全面振興的思考帶到全國(guó)人民代表大會(huì)，得到了積極回應(yīng)。如在對(duì)外開(kāi)放方面，余淼杰建議東北地區(qū)要抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，推進(jìn)共建“一帶一路”向東、向北發(fā)展。陸上絲綢之路向東走，加強(qiáng)與俄羅斯特別是遠(yuǎn)東地區(qū)的經(jīng)貿(mào)合作；海上絲綢之路向北走，積極推進(jìn)中日韓自貿(mào)區(qū)的建設(shè)。
在調(diào)研中，余淼杰還深刻感受到東北特別是遼寧營(yíng)商環(huán)境的改善，如，構(gòu)建“用權(quán)不圖好處，辦事不用求人”的“親、清”政商關(guān)系。同時(shí)，遼寧提出“大干三年、奮斗三年，打一場(chǎng)新時(shí)代‘遼沈戰(zhàn)役’”，如今遼寧GDP增速連續(xù)兩年跑贏全國(guó)。
余淼杰指出，東北全面振興一定是進(jìn)行時(shí)，并預(yù)計(jì)再過(guò)5年，東北經(jīng)濟(jì)特別是遼寧經(jīng)濟(jì)有望進(jìn)入國(guó)家的第一梯隊(duì)。
身兼經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育工作者雙重身份，余淼杰希望可以盡自己的綿薄之力參與到東北全面振興中。就高校而言，他認(rèn)為最重要的就是培養(yǎng)人才，東北高質(zhì)量發(fā)展需要強(qiáng)大的人力資本和人才資源作支撐。今年兩會(huì)，他仍將建議促進(jìn)優(yōu)秀人才向東北地區(qū)及西北地區(qū)傾斜，這一建議此前得到了積極的回復(fù)。
“希望遼寧大學(xué)的學(xué)生以后能夠?yàn)闁|北全面振興、為中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦?！庇囗到苷f(shuō)。
“培育學(xué)生需要有好的師資，因此引進(jìn)人才、引育并舉特別重要?！庇囗到芙榻B稱(chēng)，過(guò)去兩年中，遼寧大學(xué)引進(jìn)了國(guó)際級(jí)領(lǐng)軍人才，如世界頂級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家拉塞爾·韋德·庫(kù)珀(Russell W. Cooper)、全球著名華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡永泰，如今他們?nèi)氃谶|大任教。
在引育并舉方面，余淼杰認(rèn)為應(yīng)通過(guò)高層次人才帶動(dòng)本校年輕教師的發(fā)展，讓遼寧大學(xué)成為一棵“梧桐樹(shù)”。
余淼杰寄語(yǔ)當(dāng)代青年：“一定要堅(jiān)持不懈的努力，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，只要學(xué)好本領(lǐng)未來(lái)肯定大有用處?！彼麌谕心贻p人心中要有格局，要有對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，要知行合一，直面真實(shí)問(wèn)題，研究真實(shí)世界。(完)