中新網(wǎng)北京2月27日電(記者 國璇)記者27日從教育部獲悉，2024年，教育部共承辦兩會建議提案2657件，其中人大建議1413件，政協(xié)提案1244件，內(nèi)容涵蓋義務教育、職業(yè)教育、高校學科建設、體育美育、雙一流、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育數(shù)字化等各個方面。2657件建議提案均按期辦結(jié)，且繼續(xù)實現(xiàn)了“辦結(jié)率、溝通率以及溝通滿意率”三個100%。
教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負責人介紹說，針對代表委員反映的學前教育保障機制不健全問題，教育部推動頒布學前教育法，將于今年6月1日起實施，推動學前教育進入“有專門法可依”的新階段。針對代表委員反映的孤獨癥兒童受教育難問題，教育部推動成立全國第一個“國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心”，更好發(fā)揮專業(yè)支撐作用。針對代表委員反映的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源不足問題，教育部組織實施基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，新增優(yōu)質(zhì)中小學學位1017萬個，新增公辦幼兒園學位325萬個，更好滿足群眾就學需求。
教育部職業(yè)教育與成人教育司相關(guān)負責人表示，職成司收到的建議提案在內(nèi)容上涉及構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、完善校企合作和產(chǎn)教融合機制、促進職普協(xié)調(diào)發(fā)展、推進職業(yè)本科教育、涉農(nóng)職教助力鄉(xiāng)村振興、加快發(fā)展老年教育、研制全民終身學習制度等方面。職成司堅持把建議提案辦理與推動職業(yè)教育和繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，在深化產(chǎn)教融合、推進“職教出?！钡确矫嫒〉昧撕芎玫某尚А?/p>
教育部高等教育司相關(guān)負責人表示，針對關(guān)于“推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展”和“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的意見建議，教育部將代表委員的真知灼見吸納到高等教育綜合改革試點、“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設等工作中，進行了有效轉(zhuǎn)化。(完)