你聽(tīng)過(guò)“致敬英雄版”
《漠河舞廳》嗎？
你聽(tīng)過(guò)“文化科普”版
《白月光與朱砂痣》嗎？
歌詞經(jīng)過(guò)改編的流行音樂(lè)
由鄉(xiāng)村孩子的純真童聲來(lái)演繹
讓人耳目一新
這些作品都來(lái)自
“村里的孩兒”音樂(lè)班
成立5年多時(shí)間
“村里的孩兒”粉絲超過(guò)180萬(wàn)
作品點(diǎn)贊量超過(guò)3000萬(wàn)
播放量數(shù)以億計(jì)
深受廣大網(wǎng)友喜愛(ài)的“村里的孩兒”
如今有了“分孩兒”
這是怎么一回事？
2019年
黑龍江省安達(dá)市任民鎮(zhèn)中心小學(xué)
兩位“90后”音樂(lè)教師李平 張雨
在學(xué)校聽(tīng)到一個(gè)孩子唱歌特別好聽(tīng)
不想浪費(fèi)這樣的音樂(lè)天賦
于是兩人一拍即合
決定成立一個(gè)小分隊(duì)
在午休時(shí)教孩子們唱歌
取名為“村里的孩兒”
不以唱歌好壞為選拔標(biāo)準(zhǔn)
喜歡音樂(lè)是唯一的條件
起初
他們從各班挑選資質(zhì)不錯(cuò)的孩子
中午練歌的歌聲傳到學(xué)校操場(chǎng)
越來(lái)越多孩子趴在教室窗邊看
躍躍欲試也想加入
就這樣
10余人的小分隊(duì)變成了
30多人的音樂(lè)班
在鄉(xiāng)村小學(xué)
很多孩子是留守兒童
父母長(zhǎng)期不在身邊
音樂(lè)班給喜歡唱歌的孩子們
打開(kāi)了一扇通往外面的窗
有的孩子以前不愛(ài)說(shuō)話
現(xiàn)在活潑開(kāi)朗
還在音樂(lè)班里交到了好朋友
孩子們的變化肉眼可見(jiàn)
孩子們喜歡流行歌曲
但有些歌詞不適合孩子演唱
兩位教師就重新填詞
填上熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)
致敬英雄模范 善待親朋好友
科普中華文化的
充滿正能量的歌詞
再教給孩子們
李平把孩子們的唱歌視頻發(fā)到網(wǎng)上
收獲了許多網(wǎng)友的點(diǎn)贊
隨著網(wǎng)絡(luò)的傳播
經(jīng)過(guò)改編的勵(lì)志版流行歌曲
已在全國(guó)不少中小學(xué)校的課堂上傳唱
純真的童聲把正能量
傳遞給越來(lái)越多的人
社會(huì)各界力量也用自己的方式
表達(dá)對(duì)孩子們的喜愛(ài)與支持
有音樂(lè)人給孩子們寫歌
有基金會(huì)給音樂(lè)班捐建音樂(lè)教室
有企業(yè)給孩子們添置樂(lè)器文具
……
孩子們的美育條件越來(lái)越好
全校學(xué)生都因?yàn)橐魳?lè)班的動(dòng)人歌聲
添置了一套新校服
換上了一個(gè)新書(shū)包
伴隨知名度的提升
孩子們參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)也在增多
參加安達(dá)市春晚
去省會(huì)哈爾濱錄制電視節(jié)目
在首都北京登上央視的舞臺(tái)
……
“孩子們視野更開(kāi)闊了
從北京回來(lái)后
孩子們的眼中都有光了”
李平驕傲地說(shuō)
“‘村里的孩兒’音樂(lè)班成立5年多了
終于有‘分孩兒’啦！”
張雨興奮地說(shuō)
今年5月
李平 張雨發(fā)起
“村里的孩兒·蒲公英計(jì)劃”
在安達(dá)市的大力支持下
中本鎮(zhèn)中心小學(xué)也成立了
“村里的孩兒”音樂(lè)班
20多名鄉(xiāng)村孩子
成為音樂(lè)班的新成員
“這是一個(gè)好的開(kāi)始
我們會(huì)腳踏實(shí)地
一步一步向前走”
4月底榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡睦钇奖硎?/p>
希望“村里的孩兒”所蘊(yùn)含的
自信樂(lè)觀 積極向上的精神
如蒲公英的種子飄散到全國(guó)各地
讓更多鄉(xiāng)村孩子健康茁壯成長(zhǎng)
給“村里的孩兒”點(diǎn)贊
祝音樂(lè)班越來(lái)越好！