家長(zhǎng)需求催熱幼兒體育行業(yè)

　　11月28日至29日，2020全國(guó)幼兒體育趣味賽總決賽在武漢舉行，1300組家庭參賽，成為自新冠疫肺炎情發(fā)生以來(lái)，今年國(guó)內(nèi)舉行的最大規(guī)模的少兒體育賽事。另?yè)?jù)賽事組委會(huì)介紹，全國(guó)幼兒體育趣味賽的線(xiàn)上賽同樣受到家長(zhǎng)追捧，自2月以來(lái)已有15萬(wàn)個(gè)家庭參與——火爆的賽況反映出廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒參加體育活動(dòng)的高漲熱情。本次賽事組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)際幼兒體育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)杭寅向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者表示，隨著家長(zhǎng)們對(duì)幼兒健康和幼兒體育的重視程度越來(lái)越高，近兩三年，國(guó)內(nèi)幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量每年都以翻倍的速度增長(zhǎng)，但在整個(gè)行業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理、發(fā)展模式等方面的問(wèn)題也日益顯現(xiàn)。如何讓幼兒更加科學(xué)、有效地參與體育活動(dòng)，幫助他們自小培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，家庭、幼兒園、幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、賽事活動(dòng)、政府部門(mén)等相關(guān)方還需要更緊密的結(jié)合和發(fā)揮各自作用。

　　11月28日上午，武漢塔子湖體育中心，楊女士帶著4歲多的兒子正準(zhǔn)備參加本次全國(guó)幼兒體育趣味賽總決賽的平衡車(chē)比賽。楊女士介紹，她的兒子從兩歲開(kāi)始玩平衡車(chē)，3歲開(kāi)始參加一些比賽，過(guò)去兩年確實(shí)遇到了不少困擾。楊女士回憶，在孩子學(xué)平衡車(chē)之前，為了給孩子選擇一個(gè)合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，她考慮了很久，因?yàn)闊o(wú)論是在社區(qū)里還是在幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，可供選擇的適合幼兒的體育活動(dòng)非常少，“老人帶著孩子每天在小區(qū)內(nèi)走走跑跑就算是孩子的運(yùn)動(dòng)了，我是希望能讓孩子更加系統(tǒng)和規(guī)范地參加體育活動(dòng)，但好像很少有機(jī)構(gòu)能提供這樣的服務(wù)。”楊女士后來(lái)是在朋友的推薦下，讓孩子學(xué)習(xí)了平衡車(chē)，但之后又發(fā)現(xiàn)，不知道該如何給孩子選擇平衡車(chē)的賽事，“幼兒的平衡車(chē)賽事很多，但缺少一個(gè)賽事體系指南，家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)感到很難挑選適合自己孩子的賽事。”

　　張女士帶著6歲的女兒參加本次全國(guó)幼兒體育趣味賽總決賽的親子跑比賽。張女士說(shuō)她一直比較關(guān)注幼兒體育活動(dòng)訊息，一有合適的機(jī)會(huì)就給孩子報(bào)名，主要是考慮到孩子現(xiàn)在使用手機(jī)和平板電腦的時(shí)間太多，必須用體育活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，同時(shí)也有助于增強(qiáng)孩子體質(zhì)。但小區(qū)內(nèi)基本上沒(méi)有孩子可以參與體育活動(dòng)的空間，社會(huì)上的幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多太雜，而且總體價(jià)格較高，這讓張女士有點(diǎn)無(wú)奈，除了參加類(lèi)似全國(guó)幼兒體育趣味賽這種有公益屬性的幼兒體育活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以給孩子選擇的體育活動(dòng)機(jī)會(huì)真的不是很多。

　　“家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注孩子的體質(zhì)健康，這是一個(gè)社會(huì)發(fā)展到一定階段后的必然現(xiàn)象?！焙家硎荆?014年以來(lái)，全民健身上升到國(guó)家戰(zhàn)略，體教融合也在加快推進(jìn)，都是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)和對(duì)健康生活方式的追求已經(jīng)成為越來(lái)越多國(guó)人的需求、成為越來(lái)越多中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。

　　本次全國(guó)幼兒體育趣味賽總決賽的平衡車(chē)比賽在武漢一土幼兒園舉行，平衡車(chē)、體適能等體育課程是這所幼兒園的特色。武漢一土幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)李世瑜介紹，富有趣味且適合幼兒學(xué)習(xí)的體育課程，極大地改善了孩子的身體素質(zhì)和精神面貌，但一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，一方面是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的身體素質(zhì)、精神面貌的變化感到欣喜，另一方面卻是不少家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度寵溺，比如家長(zhǎng)喜歡抱著幼兒，很容易導(dǎo)致孩子的下肢力量不足，甚至出現(xiàn)走路的問(wèn)題（內(nèi)外字、外八字、踮腳走路等）。每天下午，幼兒園放學(xué)時(shí)，李世瑜和另一位分管園長(zhǎng)會(huì)站在幼兒園門(mén)口叮囑那些見(jiàn)到孩子就想抱起來(lái)的家長(zhǎng)，“讓孩子自己走”。“家長(zhǎng)們當(dāng)然都希望孩子健健康康的，但是家長(zhǎng)們?nèi)绾螌W(xué)到更多的有助于孩子健康成長(zhǎng)的知識(shí)、理念，是需要幼兒園引導(dǎo)的。”李世瑜說(shuō)。

　　一土幼兒園在武漢屬于辦學(xué)條件非常優(yōu)越的幼兒園，幼兒園不僅擁有完備的體育活動(dòng)場(chǎng)地，還附設(shè)有一座室內(nèi)的平衡車(chē)運(yùn)動(dòng)館，李世瑜介紹，幼兒園還組建了6人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)嬰幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體適能和平衡車(chē)課程。這樣的條件對(duì)于國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)幼兒園來(lái)說(shuō)都是很難做到的。

　　這就引出了一個(gè)問(wèn)題，在提升學(xué)校體育教學(xué)條件上，幼兒園、學(xué)校與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作是一條必由之路。體操世界冠軍、退役后從事“快樂(lè)體操”培訓(xùn)工作的范曄向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者表示，“在幼兒園和學(xué)校，一個(gè)體育老師不可能掌握所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)，同時(shí)，如果一個(gè)學(xué)校只開(kāi)展一項(xiàng)體育活動(dòng)也無(wú)法滿(mǎn)足讓孩子更好地參加體育活動(dòng)的需求。學(xué)校與有資質(zhì)的少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作是提升學(xué)校體育教學(xué)條件的最為理想的解決辦法，但是現(xiàn)在，這種合作的限制條件還比較多，建議教育主管部門(mén)制定一個(gè)科學(xué)的、可行的規(guī)則，以便打通學(xué)校與少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作通道?！?/p>

　　范曄表示，體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)于幼兒階段的孩子，正是培養(yǎng)他們養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的啟蒙階段，這也是幼兒體育把趣味擺在首要位置的原因。如果幼兒無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中感受到樂(lè)趣，很可能導(dǎo)致孩子就此失去對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。但如何讓體育教學(xué)更有趣味，體育老師或教練就需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)。范曄表示，“打個(gè)比方，我們現(xiàn)在推行的快樂(lè)體操，其中有一個(gè)動(dòng)作叫開(kāi)合跳，開(kāi)合跳的‘合’是整個(gè)人要筆直，如果你讓孩子挺直身體，控制好背和腰腹的肌肉，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是很難理解的，但是如果你跟孩子說(shuō)像樹(shù)枝一樣直直的，他們就很容易理解。”

　　范曄注意到現(xiàn)在從幼兒園到小學(xué)，很多孩子都在跳繩。范曄說(shuō)：“孩子通過(guò)跳繩使身體得到鍛煉，這是值得肯定的，但如果深入探討‘跳繩熱’這個(gè)現(xiàn)象，甚至有些孩子是在學(xué)校、家長(zhǎng)的督促下拼命的練跳繩，那么透露出我們還是沒(méi)有把體育的意義看的更加全面——我們的根本目的是讓孩子喜歡體育，進(jìn)而樹(shù)立熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的生活習(xí)慣，而不是為了讓孩子達(dá)到某種要求、取得某個(gè)成績(jī)而參與體育?！?/p>

　　有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子太小，還理解不了體育的意義。其實(shí)不然，李世瑜說(shuō)，當(dāng)孩子騎著平衡車(chē)前進(jìn)的時(shí)候，他必須保持專(zhuān)注力，他也要用自己的智慧去思考如何更好地過(guò)彎和超車(chē)，他在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中感受到速度的快樂(lè)并最終收獲自信與成功的喜悅，體育精神就這樣融入了他的人生。

　　過(guò)去幾年，國(guó)內(nèi)幼兒體育培訓(xùn)市場(chǎng)高速擴(kuò)增，杭寅介紹，從國(guó)內(nèi)幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量看，過(guò)去兩三年每年的增長(zhǎng)速度都達(dá)到了100%?！笆袌?chǎng)在不斷地?cái)U(kuò)增，我們也需要有一個(gè)更好的模式去發(fā)展少兒體育。”今年以來(lái)，因?yàn)槭芤咔榈挠绊?，也有幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曝出了“跑路”傳聞，杭寅認(rèn)為，如果按照類(lèi)似于健身房那樣的預(yù)收費(fèi)模式，并不是適合幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的模式。對(duì)于幼兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，更大的市場(chǎng)在與幼兒園、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合，讓幼兒體育教學(xué)以一個(gè)更加規(guī)范的方式走近孩子。

　　本報(bào)北京11月30日電

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 慈鑫 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)