中新網(wǎng)9月23日電 針對(duì)“如何保障尤其貧困地區(qū)教師的工資待遇,保障教師工資按時(shí)發(fā)放,教育經(jīng)費(fèi)不被挪用”的問(wèn)題,教育部副部長(zhǎng)鄭富芝23日指出,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在制定年度計(jì)劃的時(shí)候,把督促">

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如何保障教師工資按時(shí)發(fā)放、教育經(jīng)費(fèi)不被挪用?教育部回應(yīng)

2020-09-23 13:52:29

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)9月23日電 針對(duì)“如何保障尤其貧困地區(qū)教師的工資待遇,保障教師工資按時(shí)發(fā)放,教育經(jīng)費(fèi)不被挪用”的問(wèn)題,教育部副部長(zhǎng)鄭富芝23日指出,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在制定年度計(jì)劃的時(shí)候,把督促落實(shí)教師工資作為第一號(hào)任務(wù)、第一號(hào)重點(diǎn)工作開(kāi)始督辦。前后發(fā)了兩次文件,開(kāi)了三次調(diào)度會(huì),最近又分了幾個(gè)組在薄弱地方、差距比較大的省份現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查,確保這件工作最后能夠落實(shí)到位。

9月23日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹“決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān) 實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障”有關(guān)情況。中國(guó)教育部副部長(zhǎng)鄭富芝、發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞、基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛出席并答記者問(wèn)。
中新社記者 張宇 攝 9月23日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹“決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān) 實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障”有關(guān)情況。中國(guó)教育部副部長(zhǎng)鄭富芝、發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞、基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛出席并答記者問(wèn)。 中新社記者 張宇 攝

  23日,國(guó)新辦舉行發(fā)布會(huì),有記者提問(wèn),9月初,國(guó)辦督查室通報(bào)了貴州省大方縣拖欠教師工資,挪用教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的事件,如何防止此類事件再次發(fā)生,如何保障尤其貧困地區(qū)教師的工資待遇,保障教師工資按時(shí)發(fā)放,教育經(jīng)費(fèi)不被挪用。

  “在義務(wù)教育階段,保證教師的工資不低于甚至高于公務(wù)員的工資,這是教育法規(guī)定的,這是法定的要求?!编嵏恢ブ赋?,對(duì)于保障教師待遇的問(wèn)題,中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心、高度重視,指示有關(guān)部門在三年之內(nèi)必須解決落實(shí)到位,所謂三年就是2018年、2019年、2020年,就是說(shuō)在2020年底之前必須把法定要求、中央的精神落實(shí)到位。這是一件非常重要的民生工程,涉及到將近上千萬(wàn)的教師隊(duì)伍。

  鄭富芝表示,貴州省大方縣的情況,有的地方現(xiàn)在保教師工資不大平衡,有的地方保得很好,有的地方特別是一些省市和縣差距還是比較大的?!斑@件事怎么把它真正落實(shí)到位?”鄭富芝說(shuō),不僅現(xiàn)在要落實(shí)到位,更關(guān)鍵的是長(zhǎng)遠(yuǎn)也要落實(shí)到位,因此這個(gè)機(jī)制是非常非常重要的。

  鄭富芝指出,已經(jīng)讓國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在制定年度計(jì)劃的時(shí)候,把督促落實(shí)教師工資作為第一號(hào)任務(wù)、第一號(hào)重點(diǎn)工作開(kāi)始督辦。所以,前后發(fā)了兩次文件,開(kāi)了三次調(diào)度會(huì),最近又分了幾個(gè)組在薄弱地方、差距比較大的省份現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查,確保這件工作最后能夠落實(shí)到位。

  鄭富芝強(qiáng)調(diào),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,關(guān)鍵是投入保障機(jī)制的問(wèn)題。教育部和財(cái)政部聯(lián)合,必須要把長(zhǎng)遠(yuǎn)保證教師工資落實(shí)到位的財(cái)政制度和機(jī)制建立起來(lái)。一是把所有的教師工資要納入到預(yù)算,按預(yù)算進(jìn)行執(zhí)行。二是在做預(yù)算的時(shí)候,一定要保證教師和公務(wù)員是同等待遇,換句話說(shuō),因?yàn)槲覀冞@次主要督查是兩個(gè)方面,一個(gè)方面是拖欠教師工資的問(wèn)題,這必須要補(bǔ)回來(lái)。第二個(gè)是基本工資并沒(méi)有欠,欠的是什么呢?是獎(jiǎng)金這一塊,就是公務(wù)員有,老師沒(méi)有。因此,要解決一視同仁的問(wèn)題,在做預(yù)算的時(shí)候,公務(wù)員發(fā)多少,老師也發(fā)多少,嚴(yán)格按照法律要求,不低于,要相當(dāng)。

  “這可能是最重要的一項(xiàng)制度,在預(yù)算上做文章,把預(yù)算做好,必須要監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行情況,后續(xù)可能要加大公示、曝光、監(jiān)督檢查力度,有的制度、有的規(guī)定能不能落實(shí)到位,后續(xù)必須有一套強(qiáng)有力的監(jiān)督和保障的機(jī)制、落實(shí)的機(jī)制,這樣的話,才能夠不是因時(shí)因人因地而異,而是要長(zhǎng)久的、持續(xù)的堅(jiān)持下去?!编嵏恢フf(shuō)。

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