古籍修復與人才培養(yǎng)相結(jié)合

　　古籍修復的整個流程一般要經(jīng)過把書拆成分頁，然后修補、噴平、倒頁、折頁、捶平、壓實、釘紙捻、裝訂等多道工序，裝幀形式不同，修復方法也不同?？梢?，古籍修復是一個特別精細的手工技藝，想要學到這門技藝需要長時間的積累。因此，長久以來，修復人才缺乏一直是影響著古籍修復工作的一個重要問題。據(jù)統(tǒng)計，2005年以前，全國從事古籍修復的專業(yè)人員不足100人，雖然近幾年由于古籍修復培訓班的多次舉辦和中華古籍保護計劃的開展，修復人員數(shù)量也有了大幅增加，但是，想要確實掌握古籍修復技術(shù)并非一朝一夕的事，大多數(shù)修復師都是經(jīng)過十幾年甚至二三十年的工作積累，才能夠動手修復珍貴古籍。

　　杜偉生研究館員說，國圖古籍修復人員現(xiàn)有18人，但能夠真正動手參加這次修復的只有五六個老師傅，都是中級以上的職稱，從業(yè)多年。因此，此次修復也會與修復人才的培養(yǎng)相結(jié)合，通過師傅帶徒弟的形式，讓年輕的學生在旁觀摩老師的修復手法，同時做一些輔助性的工作。相信經(jīng)過此次四五年的修復工作，不僅使年輕學員學到前輩嫻熟的修復技藝、好的工作習慣，同時也將為古籍修復培養(yǎng)一批技術(shù)扎實的專業(yè)人才。