人民網(wǎng)北京6月11日電 （記者 魏艷）北京大學教授饒毅日前在其微信公眾平臺《賽先生》上撰文指出，對于大多數(shù)華人孩子來說，上美國頂尖學?？赡軐ζ湓斐捎绊懸簧呢撁孀饔?。饒毅認為，對于大多數(shù)華人來說，上頂尖大學的本科或研究生院或許真的不如去上“次尖”大學或研究生院，能獲得更好的發(fā)展。

饒毅指出，一般而言，無論海內(nèi)外的華人父母，大都簡單地認為上頂尖大學或研究生院只會對子女有好處，這是因為絕大多數(shù)華人或沒進過頂尖院校，或即便進過但也不愿對外講出全部事實——特別是不令人喜悅的事實；也因為華人父母經(jīng)常簡單地迷信，或臆測頂尖大學的好處。

饒毅認為這背后的原因是：美國頂尖系科的研究生院，會有非常好的美國學生前來申請（包括本科在諾獎得主實驗室做過研究的），因此它們不僅不積極招收中國學生，而且招收以后也不認為是其研究的主力。老師關(guān)照表現(xiàn)突出的美國學生，在實驗科學各學科美國老師常視中國學生為打工仔，不熱心與他們討論科學問題，而多問勞力產(chǎn)出。不僅如此，這些頂尖系科的美國研究生在各方面可能表現(xiàn)非常突出，特別容易令初到美國的中國學生失去信心甚至自慚形穢，從而改變?nèi)松缆贰?/p>

饒毅表示，因為美國學生愛自然科學的人不是很多，集中在頂尖系科。這樣，在優(yōu)秀但非頂尖的美國研究生系科，美國學生常不如中國學生，所以次尖以下美國系科不僅錄取中國學生多一些，而且老師普遍重視中國學生。這些中國學生“自鳴得意”給外界傳遞出的信息，也是中國國內(nèi)誤認為自己的學生優(yōu)于美國學生的原因。

“不僅學校有頂尖、次尖這種差別，學科也會出現(xiàn)類似情況。”饒毅表示，三十年來中國學生成長起來最后成為美國院士的，迄今最多的學科是植物生物學：20多位美國的大陸旅美華人院士中有5位是植物生物學家。其原因并非中國的植物學教育優(yōu)于美國，而是因為美國農(nóng)產(chǎn)品長期過剩，美國的優(yōu)秀學生絕大多數(shù)不學植物學，如果選擇學生物，大都偏好醫(yī)學（次為生物醫(yī)學）。我們在植物學領(lǐng)域表現(xiàn)突出，是田忌賽馬的結(jié)果，不是中國人有植物學方面的內(nèi)在特長，也非我國植物學教育特別優(yōu)秀。