近年來，在山陽縣委、縣政府和科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，山陽城區(qū)第二小學(xué)堅持“珍愛生命，植根育人，奠基一生”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)傳承中華民族精神的有根一代”為育人目標，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，實施精細化管理，使學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。
黨建工作不斷創(chuàng)新。學(xué)校黨支部以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，以“三會一課”為平臺，不斷創(chuàng)新黨建工作。加強政治理論學(xué)習(xí)，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題講座與理論研討相結(jié)合，聽宣講與聽新聞相結(jié)合等多種形式組織學(xué)習(xí)。定期召開黨建工作專題會議和組織生活會，開展支部書記講黨課活動和“做人民滿意教師”系列教育活動，組織教師觀看師德模范專題片，實施以“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”為內(nèi)容的“五師”工程，讓全體教師受到了一次心靈洗禮。并對教職工進行師德師風(fēng)民主測評，撰寫個人師德師風(fēng)自查報告。通過一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)教師時刻牢記教書育人的使命。
德育工作注重實效。該校始終堅持“德育為先、全面發(fā)展”的教育理念，把德育工作與學(xué)校發(fā)展目標、黨的群眾路線教育實踐活動、師德建設(shè)緊密結(jié)合。以踐行社會主義核心價值觀進校園活動為契機，以德育主題教育活動為抓手，以德育基地教育為平臺，以少先隊、關(guān)愛留守兒童、女學(xué)生工作和常規(guī)德育教育、未成年人思想教育為內(nèi)容，開展豐富多彩的德育教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。利用重大節(jié)日、紀念日主題實踐活動將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，提高德育工作的針對性和實效性。開展“共享陽光、快樂成長”關(guān)愛留守兒童集體生日會，讓留守兒童真正感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。
教學(xué)管理措施得力。在教學(xué)常規(guī)管理中，做到四個到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實到位；調(diào)控教學(xué)，制度落實到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實到位；評估教學(xué)，考核落實到位。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。召開課堂教學(xué)模式專題研討會，組內(nèi)教師互相聽課評課，立足課堂互相交流研討，共同提高。積極開展校際交流活動，實現(xiàn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的資源共享、合作共贏。積極開展課題研究工作，以“問題即課題、過程即研究、效果即結(jié)果”的理念聚焦課堂。
教師素質(zhì)不斷提升。學(xué)校注重教師的專業(yè)化成長，利用各類創(chuàng)建、培訓(xùn)及大賽，為教師搭建平臺。組織教師開展網(wǎng)絡(luò)研修、校本培訓(xùn)、定期選派教師外出參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。近年來，學(xué)校外出參加培訓(xùn)教師達600余人次，教師全員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。各種形式的培訓(xùn)，加快了教師專業(yè)化成長步伐，提升了教師素質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)能手5人，市級教學(xué)能手18人，縣級教學(xué)能手46人，省級學(xué)科帶頭人1名。作為國家級教師培訓(xùn)基地，兩年來，出色地完成了“陜西省青年優(yōu)秀教師‘浸入式’短期集中培訓(xùn)”和“陜西省鄉(xiāng)村教師訪名校‘浸入式’短期集中培訓(xùn)”等項目培訓(xùn)任務(wù)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，本著全面加特長的育人原則，提出了“一生一特長”的培養(yǎng)目標，讓每位學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性特長得到充分展示。傳承傳統(tǒng)文化，打造書香校園，學(xué)校開放閱覽室、班級圖書角，學(xué)生課余隨時都能享受閱讀的樂趣；開展陽光體育活動，確保師生每天鍛煉一小時；成立美術(shù)、舞蹈、書法班、足球隊等十多個興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長；開展經(jīng)典誦讀、素質(zhì)展演、趣味運動會，組織學(xué)生參加書法比賽、藝術(shù)大賽、電腦繪畫、科技制作比賽等，為學(xué)生張揚個性，施展才能搭建舞臺。近年來，我校學(xué)生參加省、市、縣各類比賽中先后獲獎項1200余人次。