本報訊 (章修明 朱恢軍)近日，中國教師報課改專家團(tuán)隊蒞臨柞水縣對鳳鎮(zhèn)中學(xué)、鳳鎮(zhèn)中心校、下梁中學(xué)、縣城關(guān)小學(xué)4所課改實驗校進(jìn)行后期診斷，對柞水的做法給予了肯定。
專家組提前一周設(shè)計了一套高效課堂理論與實踐業(yè)務(wù)素質(zhì)測查問題提綱，羅列了課改過程中普遍存在的16個問題，各校對16個問題做回頭望和反思并逐一作答復(fù)，對于回答不了的問題作為本校實際存在的問題提交專家組幫助答疑解惑?；顒悠陂g，專家組進(jìn)入課改實驗校聽課、轉(zhuǎn)課及指導(dǎo)，并作集中診斷提升報告，名師深入課堂進(jìn)行課堂打磨提升，指導(dǎo)課堂建模，各位專家對4所學(xué)校踐行課改理念、深入落實縣教研室“20+40五模塊構(gòu)建高效課堂”以及兩案一件教學(xué)模式的做法給予了高度肯定，認(rèn)為4所試點(diǎn)學(xué)校率先帶頭參與課改，并積極實踐探索，深刻領(lǐng)會了課改的精髓與實質(zhì)，教師在實際行動中落實課改，全力打造高效課堂。