原標(biāo)題：大學(xué)生靈活就業(yè)亟須兜底性政策

　　每年就業(yè)季，總有些畢業(yè)生選擇“靈活就業(yè)”，從湖北大學(xué)碩士畢業(yè)的郭云（化名）就是其中之一。畢業(yè)后的4年里，郭云起初在音頻分享平臺開了賬號做電臺主播，后又轉(zhuǎn)身運營微信公眾號，如今又在B站等平臺上做起視頻類自媒體。雖然“天天考慮數(shù)據(jù)，日日像高考”，但郭云就是喜歡這類工作，覺得自己“天生就是做自媒體的”。 此前他也去企業(yè)上過班，但覺得“沒意思”便辭了職。

　　像郭云這樣，選擇靈活就業(yè)的大學(xué)生不在少數(shù)。湖北大學(xué)2019本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告顯示，在該校2019屆本科畢業(yè)生中，選擇靈活就業(yè)的學(xué)生約有16.7%。

　　“隨著時代的發(fā)展，就業(yè)的崗位和形式是在不斷變化的，所以要有一種與時俱進的就業(yè)觀，而不是像過去一定要到一個固定場所去工作。”全國政協(xié)委員、南京航空航天大學(xué)副校長施大寧說。

　　全國人大代表、華中師范大學(xué)國家教育治理研究院兼長江教育研究院院長周洪宇認為，大學(xué)生在就業(yè)時要學(xué)會“順勢而為”?！懊總€時代有每個時代的難題，當(dāng)前我國高等教育已經(jīng)進入普及化階段，就業(yè)形態(tài)和渠道也更為多樣，大學(xué)生要根據(jù)形勢的變化調(diào)整心態(tài)，要主動出擊去爭取理想的工作崗位、待遇等，同時也要做好退而求其次的準(zhǔn)備”。

　　但靈活就業(yè)也面臨著“成長的煩惱”，比如勞動保障不完善、創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力欠缺等。

　　去年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于支持多渠道靈活就業(yè)的意見》指出，將有創(chuàng)業(yè)意愿的靈活就業(yè)人員納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍，組織開展開辦店鋪、市場分析、經(jīng)營策略等方面的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進提升創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成功率。支持各類院校、培訓(xùn)機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)，更多組織開展養(yǎng)老、托幼、家政、餐飲、維修、美容美發(fā)等技能培訓(xùn)和新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域新職業(yè)技能培訓(xùn)等。今年的政府工作報告也指出，運用就業(yè)專項補助等資金，支持各類勞動力市場、人才市場、零工市場建設(shè)，廣開就業(yè)門路，為有意愿有能力的人創(chuàng)造更多公平就業(yè)機會。

　　在全國政協(xié)委員、廣東技術(shù)師范大學(xué)副校長許玲看來，應(yīng)對靈活就業(yè)人員做好相關(guān)的技能等綜合培訓(xùn)，相關(guān)的法規(guī)政策需要盡快跟上、落實，此外要做好“五險一金”等相應(yīng)社會保障，就業(yè)權(quán)益的保護更需多方推進。同時，她呼吁社會要對選擇靈活就業(yè)的學(xué)生群體多些關(guān)懷，多給予社會包容和認可。

　　中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 楊潔 記者 孫慶玲 馬宇平 來源：中國青年報