本報訊 (記者 李 敏 見習記者 柯 巖)近年來，我市加快職教資源整合工作，做大做強職業(yè)教育，職業(yè)學校社會服務(wù)能力得到提升，職業(yè)培訓服務(wù)體系進一步優(yōu)化，培訓資源布局進一步合理，現(xiàn)代職業(yè)教育體系得到初步建立。
　　市、縣兩級建立了政府統(tǒng)籌、教育牽頭、部門協(xié)作的工作機制，分別成立了職教資源整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，出臺下發(fā)了《職業(yè)教育資源整合實施方案》和《加快職業(yè)教育資源整合的意見》等促進職業(yè)教育發(fā)展的政策措施。各相關(guān)部門打破部門、行業(yè)、權(quán)屬界限和部門利益束縛，開展機構(gòu)撤并、編制劃轉(zhuǎn)、人事安置和業(yè)務(wù)移交等，按時間、節(jié)點檢查督評，通過制定方案、強化督查、年度考核、約談對接等形式狠抓各項整合任務(wù)的落實。去年5月，市職業(yè)技術(shù)教育培訓中心正式掛牌成立，設(shè)立了市社會財會人員培訓基地、教師培訓基地、安全生產(chǎn)培訓基地、扶貧技能培訓基地、農(nóng)民實用技術(shù)培訓基地，并將以上部門原培訓業(yè)務(wù)全部整合到市職業(yè)技術(shù)培訓中心。原丹鳳師范學校、洛南教師進修學校機構(gòu)、業(yè)務(wù)和人員得到妥善解決。各縣區(qū)先后將原縣級職業(yè)技術(shù)教育中心、農(nóng)廣校等機構(gòu)整合到各縣區(qū)職教中心，實現(xiàn)了整合后的人、財、物統(tǒng)一管理。
　　從2013年至今，市縣兩級累計為市職業(yè)技術(shù)教育培訓中心和各縣區(qū)職教中心爭取資金5063萬元，培訓條件得到明顯改善。各縣區(qū)結(jié)合“一體兩翼”和商丹一體化發(fā)展規(guī)劃，圍繞現(xiàn)代材料、生物醫(yī)藥等8大類21個精品專業(yè)，積極探索中高職銜接、動態(tài)調(diào)整的專業(yè)課程體系，不斷滿足職業(yè)技術(shù)培訓和學歷教育的需求。市職業(yè)技術(shù)培訓中心和各縣區(qū)職教中心充分發(fā)揮職教資源整合的綜合培訓職能，開展人人技能工程、陽光工程、職業(yè)農(nóng)民培訓等各級各類培訓。截至目前，全市共開展各類培訓班317期，累計培訓58200余人次。