“檢查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)本上居然寫滿了三頁紙的‘我是××（粗口）’的抄寫，問了孩子才知道是老師布置的罰抄內(nèi)容?！弊蛉沼浾呓拥綄W(xué)生家長報料稱，禪城一小學(xué)英語老師因為學(xué)生上課不聽話，一怒之下竟讓學(xué)生罰抄粗口。涉事校方承認確有此事，并對該老師做出停課處罰。
據(jù)了解，當(dāng)時老師的這一決定讓調(diào)皮的學(xué)生覺得不滿，于是脫口而出“不如罰抄100次‘我是××（粗口）’”。沒想到老師居然真的當(dāng)真，就讓學(xué)生抄寫該句粗口。
“該老師在上英語課教學(xué)生寫英文字母時，學(xué)生可能不大聽話，老師情緒一下沒控制好?！痹撔W(xué)校方負責(zé)人坦承，被罰的是該校三年級一班的學(xué)生，而涉事的英語老師是名頗有資歷的中年老師，因為不妥當(dāng)?shù)奶幹梅椒ǎ涨耙驯焕樟钔Ｕn處理。“罰抄并非全班學(xué)生，只是個別學(xué)生?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負責(zé)人稱。
對于此事，有家長認為非常不妥，他們認為讓學(xué)生罰抄粗口，不利于學(xué)生養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣且有侮辱人格之嫌?！袄蠋煯?dāng)時可能當(dāng)句戲言，但學(xué)生非常在意老師的話，為人師表選擇懲罰的方式應(yīng)慎重?！奔议L郭先生表示。（記者陳昕宇）