“我們都有手機卡了，咋孩子回家說還要買呀，難道跟學(xué)校聯(lián)系就非得在學(xué)校買卡呀，我們平時用的卡咋就不能用呢？”5日，記者接到了通河縣第一小學(xué)一位家長打來的電話，據(jù)該家長反映，新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校幾乎讓全班孩子都花50元買了一張新的手機卡。

　　9日，記者來到通河縣第一小學(xué)進行采訪。午休期間，記者采訪了多名學(xué)生。兩名一年級的學(xué)生告訴記者：“開學(xué)后的確在學(xué)校買了一張手機卡，50元錢，卡已經(jīng)交給家長了?！?/p>

　　記者詢問，父母平時沒有手機卡嗎，學(xué)生說：“都有卡，現(xiàn)在誰沒手機呀。”該校一位學(xué)生家長告訴記者：“老師說這張卡是留作業(yè)用，既然發(fā)話了，只好買一張?！?/p>

　　記者又對其他幾個年級的學(xué)生進行了采訪，發(fā)現(xiàn)買手機卡的學(xué)生主要是一年級新生，其他年級未發(fā)現(xiàn)類似情況。

　　新生入學(xué)先買手機卡記者就此事向該校一位校領(lǐng)導(dǎo)核實，她表示，“知道這件事，不是老師賣的，老師只是代收款”。

　　據(jù)她介紹，這張卡的作用是建立“校訊通”，方便家長和學(xué)校溝通，已經(jīng)實行兩三年了，“一年級新生不會寫字，老師通過校訊通把作業(yè)和學(xué)校通知發(fā)給家長，這也是教育系統(tǒng)以前提倡的信息化教育工程的其中一項?！?/p>

　　另一位校領(lǐng)導(dǎo)補充，“具體的工作推進是采用‘逐級溝通’的方式，手機卡業(yè)務(wù)員與老師溝通，老師與家長溝通，最初是業(yè)務(wù)員直接到學(xué)校來做宣傳工作，把宣傳單發(fā)給學(xué)生，學(xué)生拿著宣傳單讓家長簽字，學(xué)生把買卡的錢交給老師，老師代收后轉(zhuǎn)交給業(yè)務(wù)員。”

　　教育局：該收費未經(jīng)批準，將嚴肅處理

　　通河縣教育局的負責(zé)人得知此事后明確表示，“該收費未經(jīng)批準，屬于個人行為，待查實后將對相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅處理?！?/p>

　　教育局負責(zé)人說：“即使學(xué)生自愿，學(xué)校也不能參與銷售行為，教師更不應(yīng)代收卡費，校方應(yīng)盡快進行整改?！保ㄍ趺龋?/p>