12月8日下午3時(shí)左右，淮北同仁中學(xué)一堵年久失修的墻體瞬間倒塌，在上體育課的部分學(xué)生剛好在墻下休息，慘遭橫禍。據(jù)知情人透露，目前死亡人數(shù)有5人，均是女生。(本報(bào)今日15版)

　　校園墻體突然倒塌，造成至少5人死亡的慘劇，令人無法平靜?；幢蓖手袑W(xué)校園的這堵墻為何失修呢？是學(xué)校沒有主動(dòng)申請(qǐng)修繕資金？還是學(xué)校打了修繕報(bào)告，而相關(guān)部門沒有重視？真相有待調(diào)查，我們不能妄下結(jié)論。不過，各地政府、教育部門和學(xué)校積極排查危房，再也不能心存僥幸了。

　　其實(shí)，在很多地方，都存在著對(duì)小學(xué)C級(jí)甚至D級(jí)危房不太重視的現(xiàn)象。學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房，領(lǐng)導(dǎo)怕出安全事故，打了報(bào)告，相關(guān)部門卻遲遲不予審批?；幢蓖手袑W(xué)是否存在這種現(xiàn)象？筆者不敢斷言，但是，筆者身邊確實(shí)存在著這樣的事例。某農(nóng)村學(xué)校的一間教室出現(xiàn)了裂縫，屋頂漏天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍照，寫危房改造的申請(qǐng)，交到教育主管部門，然后再逐級(jí)遞交?？墒?，等了一年多，也沒見喜訊傳來。

　　相關(guān)部門行政時(shí)的蝸牛效率令人唏噓，但校園危房真的等不起。給孩子一片安全的天空，是學(xué)校的責(zé)任，是政府的責(zé)任，也是決策者的責(zé)任。當(dāng)然，有些地方確實(shí)是受經(jīng)濟(jì)條件的限制，無法全面地修繕出現(xiàn)險(xiǎn)情的校舍、危墻，但是，也有一些地方負(fù)責(zé)人是僥幸心理在作祟，他們認(rèn)為倒霉的事不一定會(huì)發(fā)生在自己的轄區(qū)，所以就對(duì)危房改造的申請(qǐng)推三阻四。

　　很顯然，校園安全是教育的第一要義。如果校舍、墻體真的出現(xiàn)嚴(yán)重缺陷，學(xué)校應(yīng)積極報(bào)告，而負(fù)責(zé)審批的部門也應(yīng)雷厲風(fēng)行，到學(xué)校查看危房，若危房屬實(shí)，迅速批準(zhǔn)危房改造資金。再者，學(xué)校危房的審批程序也應(yīng)簡(jiǎn)化，審批時(shí)間不能太久，不能讓“慘劇已經(jīng)發(fā)生，審批還在路上”的尷尬發(fā)生。從這個(gè)角度思考，國(guó)家或省級(jí)部門不妨建立校園危房排查、改造的綠色通道，確保學(xué)校絕對(duì)安全，這也不算難事吧？■黃齊超