“在職特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、20年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提分效果明顯……”正在為孩子功課著急的家長(zhǎng)[微博]看到這樣的信息，難免會(huì)心動(dòng)。電話聯(lián)系、見面咨詢，在“老師”的嚴(yán)肅建議下，家長(zhǎng)乖乖掏出數(shù)千乃至上萬元學(xué)費(fèi)，以為找到了希望。

　　家長(zhǎng)不知道，這些“名師”很可能此前連一天講臺(tái)都沒站過，甚至連北京中小學(xué)的課本長(zhǎng)什么樣都不知道。北京的各中小學(xué)都明令禁止在校教師做校外有償家教，而記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少假“名師”正充斥著北京的輔導(dǎo)班市場(chǎng)。

　　家長(zhǎng)反映

　　花費(fèi)五千請(qǐng)來“名師”

　　竟讓孩子迷上網(wǎng)游

　　“什么名師？都是假的！”家長(zhǎng)徐女士這兩天后悔不已，花了5000元以為給孩子找到了名師，結(jié)果老師卻讓孩子迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)直線下降。

　　徐女士告訴記者，去年夏天，正讀初中的兒子英語成績(jī)一直跟不上，她和先生商量后在網(wǎng)上找了位老師做一對(duì)一輔導(dǎo)，一小時(shí)200元。“說是海淀區(qū)的學(xué)科帶頭人，特別有經(jīng)驗(yàn)。”兩天后，看上去年紀(jì)不大的“名師”上門，“英語口語還挺溜兒，我們就放心了。”徐女士說。

　　徐女士和愛人經(jīng)常加班，這位“名師”就自己來家里輔導(dǎo)兒子功課。沒想到半年過去了，孩子成績(jī)非但沒有提高，反而直線下降至班里的末尾，“后來我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)‘名師’是假的，他還趁我們不在，教會(huì)孩子打網(wǎng)絡(luò)游戲。”此時(shí)，徐女士已經(jīng)支付給這位“名師”5000元學(xué)費(fèi)。

　　記者暗訪

　　“名師”鋪天蓋地

　　推說身份保密

　　家教輔導(dǎo)市場(chǎng)有多少名師？他們是真是假？記者開始暗訪。在“58同城”網(wǎng)上輸入“一對(duì)一在職名師”，搜索出的各類“名師家教”信息多達(dá)51頁，數(shù)千條。這些“名師”大多宣稱自己出身名校，教學(xué)效果顯著。

　　記者以家長(zhǎng)身份，根據(jù)搜索到的網(wǎng)上信息聯(lián)系上5位老師，他們都稱自己是“名師”，表示能保證孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有大的提高，一小時(shí)收費(fèi)均為200元。當(dāng)記者問及這些老師的個(gè)人信息時(shí)，其中兩人支支吾吾不愿回答，另外3人則只告訴記者是首師大附中、北京市八一中學(xué)等學(xué)校的老師，姓名便再也不肯透露。“給你孩子提高成績(jī)不就行了，學(xué)校不讓我們到校外教課，名字我不能說。”一位自稱來自首師大附中的張老師說。

　　記者走訪豐臺(tái)劉家窯地區(qū)的多個(gè)號(hào)稱能“提供名師輔導(dǎo)”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)里面正在輔導(dǎo)功課的老師大多很年輕，有的老師還在跟孩子開“少兒不宜”的玩笑。當(dāng)記者要求工作人員出示老師的相關(guān)資質(zhì)并要求以家長(zhǎng)身份跟學(xué)校核對(duì)時(shí)，均遭到工作人員拒絕。

　　圈內(nèi)人揭秘

　　教師證買假的

　　會(huì)解題就招聘

　　“十個(gè)在職名師，九個(gè)是假的，會(huì)做題就能當(dāng)名師。”在北京的課外輔導(dǎo)行業(yè)工作多年的老江一語“道破天機(jī)”，他說現(xiàn)在的輔導(dǎo)班市場(chǎng)用“烏煙瘴氣”形容一點(diǎn)不為過。

　　老江介紹，現(xiàn)在的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)分兩類：一類是聘請(qǐng)專職教師，他們或從一線學(xué)校“挖人”，或者就招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生專門培養(yǎng)成老師；另一類就是從中小學(xué)找在職老師，“最亂的就是后者”。老江介紹，由于北京的學(xué)校不讓老師兼職做家教，風(fēng)險(xiǎn)大，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請(qǐng)名師的成本也高，“特級(jí)名師一小時(shí)收費(fèi)700元，我們得給老師至少40%的提成。”

　　在這種情況下，找“假名師”也就應(yīng)運(yùn)而生。“不管你是不是在北京教書的，北漂兒都行，只要會(huì)做題。”老江說，許多小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以“做幾套題”作為招聘老師的考核標(biāo)準(zhǔn)。也有會(huì)做題的人出來單干，自己在網(wǎng)上發(fā)帖招攬生意的。

　　至于許多家長(zhǎng)要求看的教師證書，老江笑道：“隨便找個(gè)地方買本假的就行了，他們只冒充正規(guī)學(xué)校沒貼照片的名師。”

　　報(bào)班提醒

　　找正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　請(qǐng)專職老師最安全

　　老江提醒，家長(zhǎng)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班一定要找正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校，規(guī)模越大質(zhì)量相對(duì)越有保證。千萬不可輕信那些在網(wǎng)上個(gè)人發(fā)布教學(xué)信息的所謂“名師”。

　　對(duì)于兼職老師和全職老師，老江建議家長(zhǎng)還是找全職教師輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“假名師的概率相對(duì)較小，因?yàn)闆]有冒充的必要了。”老江說，現(xiàn)在大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己培養(yǎng)的老師學(xué)歷基礎(chǔ)大多較好，加上專職做輔導(dǎo)，長(zhǎng)時(shí)間備課做教研，教學(xué)質(zhì)量并不見得低。（北京晚報(bào)）